O discurso científico e seu modelo linear de transmissão da informação científica vem sendo considerado uma estratégia desatualizada por não promove uma divulgação efetiva da ciência. Um protocolo para a comunicação pública da ciência que satisfaça as necessidades e as demandas de todos os atores envolvidos (cientistas, mediadores e o público) vem sendo discutido na acadêmica.
Com o propósito de lançar luzes sobre o debate de um modelo de comunicação que reconheça o aspecto social da ciência, a Socicom e Intercom realizam o seu V Fórum durante o 42º Congresso da Intercom, no dia 3 de setembro, de 9 às 12 horas, no auditório 2 do Campus da Universidade Federal do Pará.
Foram convidados dois pesquisadores com projetos nessa aérea, Maria Ataíde Malcher (UFPA) e Maria Olívia de Albuquerque Ribeiro Simão (UFAM); e profissionais de comunicação como a diretora do Nexo Jornal, Paula Miraglia, e Alexandra Ozorio de Almeida, editora executiva da Revista Pesquisa FAPESP.
O Nexo Jornal tem desenvolvido experiência de jornalismo sobre ciência a partir de dados e popularização do discurso. E a revista de divulgação científica FAPESP tem se notabilizado pela qualidade das matérias publicadas sobre a produção científica nacional. A revista funciona como um polo de contato e reconhecimento contínuo dos pesquisadores brasileiros e como referência indispensável para as editorias de ciência e tecnologia dos veículos de comunicação nacionais.
Segunda mesa com agências de fomento
A Pesquisa em Comunicação: modos de interlocução com as agências de fomento é o tema da segunda mesa do V Fórum Socicom-Intercom, a ser realizada no período da tarde, dia 3 de setembro, de 14 às 18 horas, no auditório 2 Campus da UFPA.
Participam da discussão Ribeiro Correia (CAPES); Adriana Tonini (CNPq); Marco Antonio Zago (FAPESP); Carlos Edilson de Almeida Maneschy (FAPESPA); Giovandro Ferreira (UFBA/ INTERCOM); Ana Regina Rêgo (UFPI/SOCICOM)
Em debate o financiamento da pesquisa diante dos cortes de recursos para universidades públicas e de bolsas para o sistema de pós-graduação.
